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公文や百マス計算は、計算力をつける基礎的なトレーニングになりますが、中学校、高校で伸びるためには、思考力を育て、なぜそうなるのか、理由を考えたり説明できるような学習を授業はもとより、日常生活のなかで経験していくことが大切です。自ら課題を見つけ、解決するために考えていく姿勢がで理想です。

面白そうだけど自分は何を頼めるの？毎日今の発想の転換を１つ掲載し、あなたなら何に使いますかと聞く。みんなから悩みを募集する。ビフォーアフターの内容、具体例を多くして成功事例ライブラリー、匿名フォーム、発想診断などたくさんありました。これらを参考にできることから改善していきたいと思います。

阿部監督の家族の事案はAIの利用の仕方をとても考えさせられる内容でした。AIは答えは出してくれますが、問いをするのは人です。問いかけの仕方で答えがどんどん変わってきますし、現実との乖離や信頼のない情報も拾ってきたりです。あくまで参考にしたり、人との二刀流で活用することがいいのではないかと思います。

クレジットカードの場合はスマホの検索やAIでいろんな方法を教えてくれるが、経験から言うとクレジット会社に電話で相談し、郵送で教えてもらうのが簡単にできた。番号を語呂合わせで覚えておくことを勧めます。

本来のねらいに向けて、その子どもにあっているかどうかが大切、学校はほとんど集団的な指導が多いので、民間の機関に関しては、試したりして様子を見たほうがいいと思う。算数などの場合、計算力も必要だが、思考力や発想力、問題解決解決能力も育てることが望まれる。

本当に困ります。今までの人間関係にひびが入りますから。被害を最小限にするために友達に知らせる、パスワードを変更するなど、冷静に１つずつやることより、早さが必要ですので、同時に全部やることが大切です。

「継続は力なり」という言葉は昭和の時代から勉強の世界でよく使われてきた。でも毎日コツコツと取り組むことが苦手な子ども、大人は多い。そこで発想を変えて学ぶ人の性格に合わせた学習法を見つけることが大事ではないかと思う。それを具現化する方法を今は生成AIが教えてくれる。

言葉がよくわからない乳幼児に朝のルーティンや食事の仕方、就寝までのルーティンを身に着けさせることは大変な労力がいる。AIは画像作成が得意なので、その流れを見える化すると多少は効果があるようである。

高校入試や大学入試、採用試験や国家試験に向けては学校や塾などが導いてくれることが多いが、コース別はあっても、個から出発したカリキュラムでないので自分にフィットした内容にならないことも多い。そこで生成AIに目的と自分の状況をできるだけ入力し、ロードマップを作成し、自分ができることに修正し、学校や塾の内容を選択したり、力を入れるところを明確にして取り組むことが大切だと思う。

「迷ったときは前に出ろ」という星野仙一の著書があって、実践してきたこともありますが、精神論より、現実的なリスクなどAIに聞いてから判断することも大切であることを感じます。特に法律的なハンディなどを教えてくれることがあります。