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本物の公式サイトと代行サイトがあるので十分気をつけなければならない。公式サイトを日本語訳で進めるとよいが、クレジットの支払いなど英語のままの時があるので、chatgptなどで日本語に訳しながら進めるといい。パスポートの写真、別の顔写真が必要なのであらかじめ準備が必要である。やってみて思ったより大変でした。

夏休みの小中学校の自由研究のテーマ決めに悩む保護者は多い。まず興味のある内容を書き出し、〇〇と〇〇を比べられる（場所、時間、種類など）テーマにすると取り組みやすい。実際にできるか検討し、研究のゴールは、一番〇〇なのは～、理由みつけ、ランキング、地図などにするとまとめやすい。

計画性がある人は、とても効果や成果を生みやすい反面、思うように進まない時は自分でストレスを溜めたり悲観的になったりする。ビジョンを持ちすぎると現実との乖離で悩んだりする。うまくいかないのが当たり前という前提で、少しの進歩を喜び、多面的に見ることが大事だと思う。

使い始めるときのID,パスワードがわかると、個人でも専門店でも消去しやすい。わからない時は、自治体が勧める業者に依頼し証明をいただくように手配すると、お金は多少かかるが安心できる。

公文や百マス計算は、計算力をつける基礎的なトレーニングになりますが、中学校、高校で伸びるためには、思考力を育て、なぜそうなるのか、理由を考えたり説明できるような学習を授業はもとより、日常生活のなかで経験していくことが大切です。自ら課題を見つけ、解決するために考えていく姿勢がで理想です。

面白そうだけど自分は何を頼めるの？毎日今の発想の転換を１つ掲載し、あなたなら何に使いますかと聞く。みんなから悩みを募集する。ビフォーアフターの内容、具体例を多くして成功事例ライブラリー、匿名フォーム、発想診断などたくさんありました。これらを参考にできることから改善していきたいと思います。

阿部監督の家族の事案はAIの利用の仕方をとても考えさせられる内容でした。AIは答えは出してくれますが、問いをするのは人です。問いかけの仕方で答えがどんどん変わってきますし、現実との乖離や信頼のない情報も拾ってきたりです。あくまで参考にしたり、人との二刀流で活用することがいいのではないかと思います。

クレジットカードの場合はスマホの検索やAIでいろんな方法を教えてくれるが、経験から言うとクレジット会社に電話で相談し、郵送で教えてもらうのが簡単にできた。番号を語呂合わせで覚えておくことを勧めます。

本来のねらいに向けて、その子どもにあっているかどうかが大切、学校はほとんど集団的な指導が多いので、民間の機関に関しては、試したりして様子を見たほうがいいと思う。算数などの場合、計算力も必要だが、思考力や発想力、問題解決解決能力も育てることが望まれる。

本当に困ります。今までの人間関係にひびが入りますから。被害を最小限にするために友達に知らせる、パスワードを変更するなど、冷静に１つずつやることより、早さが必要ですので、同時に全部やることが大切です。